“双减”是维护教育公平和教育生态的关键举措，随着“双减”政策落地，遂宁高新区各中小学校充分发挥学校课后育人主渠道作用，因地制宜开展多种多样的特色校内课后服务，保障“双减”工作落地落实。一起来看看↓↓↓

　　保升小学

　　近日，保升小学召开班主任工作会议，对“双减”和“五项管理”工作的重大意义进行深度解读。会议要求，老师们要强化提升课堂管理、作业管理、课后延时服务质量，持续加强学校课程体系建设，围绕政策目标，深入落实“双减”及“五项管理”各项措施，切实减轻学生作业负担、校外培训负担，真正让教育回归初心、回归自然，让学生健康快乐成长。

　　会龙初级中学

　　会龙初级中学认真贯彻落实国家“双减”政策要求，以“健体”“健心”“健行”“健学”为载体，努力培养健康的学生，铸就健康的教师，实现健康的管理，确保“双减”工作落地见效。

　　为增强学生身体素质，让学生在锻炼身体的同时释放一天的学习压力，学校坚持在每天一小时激情跑操、广播操、韵律操的基础上，利用体育课、课后服务开展篮球、羽毛球、趣味体育等活动，学生可根据自己的兴趣选择自己喜欢的体育活动。此外，学校与周边柠檬园建立良好关系，定期让学生参与除草、施肥、浇水、摘果等工作，每周给学生布置煮饭、洗碗、打扫卫生等“家庭劳动作业”，切实做到劳逸结合。

　　物流港实验小学

　　物流港实验小学利用自身在管理、人员、场地、资源等方面优势，充分发挥学校课后育人主渠道作用，因地制宜开展多种多样的特色校内课后服务，保障“双减”工作落地落实。

　　在夯实“四个常规”的基础上，落实“双减”和五项管理工作，积极开展了舞蹈、美术、编程、计算机、3D打印、无人机、武术、篮球等丰富的课后服务形式和内容，学生可根据自身爱好，自愿选择兴趣课程。

　　聚贤初中

　　聚贤初中要求各班设置作业公示栏，由各班学习委员每天对各科布置的作业进行公示。组织召开教研组长会，要求每一个教研组，每两周围绕作业设计、教学设计等方面进行一次教研活动。此外，举行第三届“贤师杯”教研月活动，积极展示课堂教学的各个环节，精彩的导入、有效的引导、活动的设置等，并落实每学月的教学大检查。

　　遂宁高新区鹭栖湖学校

　　学校扎实开展学科教研活动，严格作业管理，要求一、二年级学生不布置课外书面作业，三至六年级学生书面作业时间平均每天不超过一小时，并研发基础性、拓展性、实践性、研究性、创新性的作业设计，积极探索数学绘本课，让学生能用数学的眼光看，用数学的耳朵听，用数学的语言答。

　　此外，学校课后服务分为以学科类知识拓展和学校社团活动两方面进行开展。学科类知识拓展主要是从课堂延伸到课外拓展学生的学科知识，使学生在生活课堂中学会生活、学会学习、学会做人，学校社团活动主要是培养学生的兴趣特长，为学生的终身学习打下基础。

　　保升初中

　　在保升初中，每到下午4点半，就是同学们最开心的兴趣班时间。由于延伸了课后服务，孩子们有更多的时间参加学校组织的篮球、乒乓球、舞蹈、阅读、绘画、围棋等10多个兴趣班。从挥汗如雨的体育运动、视觉享受的改造艺术、陶冶情操的音乐活动到锻炼思维的阅读、英语等兴趣班，“文”“武”并济，“动”“静”皆有。

　　课程服务不仅是一项民心工作，更是重要是育人场域。让学生们动静结合，在学中玩，玩中学，乐中有收获。

　　“双减”政策落地，减轻了学生负担，也减轻了家庭的经济负担，真正做到为孩子的童年减负，为孩子的幸福人生奠基。